| PREGUNTAS FRECUENTES |
¿Qué es un Modelo Educativo?
Un Modelo Educativo es una declaración fundamental que establece una institución educativa donde plasma el sentido primordial que la mueve en su acción formativa, traspasando cada una de sus funciones y de las unidades que la componen. Expresa los rasgos distintivos de una institución, compromete principios y sellos que orientan y operacionalizan el actuar, diferenciándose así de otras.
El Modelo Educativo responde en esencia a las preguntas:
¿Para qué educar?, ¿Qué enseñar para lograrlo? y ¿Cómo hacerlo?
¿Por qué la UFRO está elaborando su Modelo Educativo?
Transitamos hacia un Modelo Educativo para:
Responder a los nuevos retos del siglo XXI
Enfrentar los desafíos actuales y futuros de la educación superior
Contar con un Modelo Educativo transversal a la comunidad
universitaria y su quehacer institucional
Disponer de un Modelo Educativo diseñado para la UFRO
Sustentar la formación a través de pilares que orienten el proceso formativo
Lograr el aseguramiento de la calidad y mejora continua
Dar respuesta a las nuevas leyes de educación superior y los criterios
de acreditación
¿Cómo construye la UFRO su Modelo Educativo?
¿Existe algún marco normativo y legal que regule el proceso?
¿Existen leyes que determinen la necesidad de contar con un Modelo Educativo en una IES y de incorporar en él algunos elementos esenciales?
Sí, a continuación se presentan:
¿Qué es un Modelo Educativo?
¿Por qué la UFRO está elaborando su Modelo ducativo?
¿Cómo construye la UFRO su Modelo Educativo?
¿Existe algún marco normativo y legal que regule el proceso?
Ley 21.091, Ley Sobre Educación Superior
Ley 21.094, Ley Sobre Universidades Estatales
Ley 20.370, Ley General de Educación
Ley 20.285, Sobre Acceso a la Información Pública
Ley 20.129 Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
Ley 21.369 Regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en el ámbito de la educación superior
¿En qué etapa del Modelo Educativo se encuentra la UFRO?
El 2023 comienza la etapa de preparación para la implementación del
Modelo Educativo, a través de un proceso progresivo y descentralizado,
dando especial atención a la:
Socialización del Modelo Educativo
Elaboración de un plan de implementación
Generación de comisiones
Revisión y modificación de normativas institucionales
Elaboración de documentación orientadora
